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太平洋科技大学毕业生在潜艇竞赛中磨练真实世界的技能
图片来源：Sidra Gibeault
“我是一个有计划的人，”2020年毕业于科普电气工程学位的Sidra Gibeault说。
这可能只是Sidra被选中与拥有机械工程学位的2020年科普毕业生Joseph Iorio共同领导2020年科普 RoboSub团队的原因之一。 RoboSub是一项由美国海军研究办公室赞助的国际竞赛，挑战世界各地的大学，创造一种可以在水下执行一系列指定任务的自主水下航行器（AUV）。 水下航行器必须通过在水下航行过程中触碰浮标、在航道上航行、投下标记、发射鱼雷、取回物体、浮出水面和释放物体来展示其自主性。
为比赛设计AUV需要由电气工程、机械工程和计算机科学专业学生组成的多学科团队进行数月的设计工作和测试。 就比赛本身而言，参赛队伍每年聚集一次，用一周的时间展示他们的车辆，希望成为六支有资格进入决赛的队伍之一。 在决赛中，每支队伍都有紧张的20分钟时间将他们的潜艇放入水中，测试它们的速度，看看它们是沉了还是游了起来。
Sidra在足彩外围网站的第二年第一次了解到RoboSub比赛。 她从13岁开始通过大学的“早期入学计划”（Early Entrance Program）学习，该计划旨在让才华横溢的年轻学生进入大学，成为全日制学生。 Sidra承认她在那个年龄还没准备好上大学。 尽管如此，当她的一位教授建议她多参加一些课外活动，这样她的简历上会有一些学术以外的东西时，她还是把这句话牢记在心。
Sidra说：“RoboSub吸引我的是建造一艘潜艇的难度。” “我喜欢弄清楚如何做这么复杂的事情的想法。 当我投入其中时，我也迷上了实现目标的感觉。”
土木工程系教授兼主席Mark Tufenkjian博士表示：“为了为RoboSub竞赛建造AUV，学生们必须走出自己的学习领域和舒适区，学习如何利用彼此的专业知识，并共同努力。 整整一年都很辛苦，为期一周的比赛让人身心俱疲。 但是学生们很喜欢。 这为他们未来的成功奠定了基础。”
作为2020年RoboSub团队的共同领导，Sidra和Joseph承担了组织和管理一个由30-40名学生组成的多学科团队工作的艰巨任务。 他们在过去的三年里都是团队成员，并且学到了一些他们认为可以改善团队成员体验并产生更好设计的东西。 Sidra说：“根据我们过去的经验，我们知道团队成员从一开始就希望参与到实际工作中来。 没有人加入RoboSub团队是为了做研究和写论文。 所以，我们从学习如何使用设计软件和完成人们可以立即完成的小任务等主题的研讨会开始。 这很有帮助。”
他们还把沟通作为头等大事，每周召开团队会议，确保每个人都有机会向整个团队展示他们正在做的工作。 Sidra说：“当你不知道发生了什么时，你很难有成效。”
去年是科普第四次参加RoboSub竞赛，美国海军研究办公室为其提供了54万美元的资助。 不幸的是，今年3月，由于冠状病毒大流行，加州发布了就地避难令，团队成员无法再聚集在一起开展项目，团队的工作被迫停止。 Sidra说：“我们还有一个星期的生产时间，本应在3月底完成，测试本应在4月开始。”
RoboSub真人决赛通常在8月举行。 但今年5月，RoboSub竞赛的所有现场活动都被取消，参赛队伍被邀请在网上提交他们的设计和进展文件。 截至撰写本文时，夏末虚拟聚会的日期和时间尚未公布，该聚会将宣布2021年的奖项和准备工作。
尽管RoboSub 2020现场比赛被取消令人失望，但Sidra对她和其他团队成员在这一年中为这个项目所做的工作并不后悔。 西德拉说：“我认为参加像RoboSub这样的活动会让你在毕业后更受欢迎，因为你获得了在工作场所很有价值的技能。” “我学到了很多足彩外围网站领导力、管理人员和系统如何运作的知识。 我会鼓励所有学生参加课外活动，培养这些技能。”
今年18岁的西德拉今年5月毕业，在帕萨迪纳的美国宇航局喷气推进实验室（NASA Jet Propulsion Laboratory）进行了暑期实习。今年秋天，她将前往马里兰大学帕克分校（University of Maryland, College Park）攻读电气与计算机工程博士学位，获得全额资助，并获得研究生助教的带薪职位。