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学术参议院日历AY 2020-21

2020年秋季学期

星期二下午1:45 - 3:45

会议及日期	议程及会议记录	初审项目	二读项目
* 8月25日	参议院101
9月1日	Agenda (亚撒和隐蔽) 分钟 (作为M本)	作为19-16 研究生全日制单元负荷作为19-17 为分配退伍军人福利而定义研究生学习负荷 19 - 9.1 学生在学术人事过程中的投入作为19-18 同伴观察教学作为19-19 及时进展到学位完成本科生-里程碑和建议准则作为19日至20日本科指导的时间安排 19 - 21, 更改专业或申报双专业或辅修专业的政策
9月8日	Agenda (作为A 20-2) 分钟 (作为M 20:1)	作为为20:1 学生事务副校长的学生教育公平咨询委员会作为20-2 常聘教学师资的评估作为20-3 2020-21学年教学的同行观察	作为19-16 研究生全日制单元负荷作为19-17 为分配退伍军人福利而定义研究生学习负荷 19 - 9.1 学生在学术人事过程中的投入作为19-18 同伴观察教学作为19-19 及时进展到学位完成本科生-里程碑和建议准则作为19日至20日本科指导的时间安排 19 - 21, 更改专业或申报双专业或辅修专业的政策
9月15日—— 取消了
9月22日	Agenda (作为A 20-3) 分钟 (作为M 20-2)		作为19-16 研究生全日制单元负荷作为19-17 为分配退伍军人福利而定义研究生学习负荷 19 - 9.1 学生在学术人事过程中的投入作为19-18 同伴观察教学作为19-19 及时进展到学位完成本科生-里程碑和建议准则作为19日至20日本科指导的时间安排 19 - 21, 更改专业或申报双专业或辅修专业的政策作为为20:1 学生事务副校长的学生教育公平咨询委员会作为20-2 常聘教学师资的评估
9月29日	Agenda (作为A 20) 分钟 (作为M 20-3) Discussion: 公平、多元化和包容工作小组 (20)	作为共 2020-21学年学生评价作为发硕士学位政策的特点作为20-7 学士学位政策的特点	19 - 9.1 学生在学术人事过程中的投入作为19-18 同伴观察教学作为19-19 及时进展到学位完成本科生-里程碑和建议准则作为19日至20日本科指导的时间安排 19 - 21, 更改专业或申报双专业或辅修专业的政策作为为20:1 学生事务副校长的学生教育公平咨询委员会作为20-2 常聘教学师资的评估
10月6日	Agenda (亚撒共) 分钟 (作为M 20)	作为 20 - 4.1 公平、多元化和包容工作小组作为20-8 紧急扩大参议院代表人数	19 - 9.1 学生在学术人事过程中的投入作为19-18 同伴观察教学作为19-19 及时进展到学位完成本科生-里程碑和建议准则作为19日至20日本科指导的时间安排 19 - 21, 更改专业或申报双专业或辅修专业的政策作为为20:1 学生事务副校长的学生教育公平咨询委员会作为20-2 常聘教学师资的评估作为共 2020-21学年学生评价作为发硕士学位政策的特点作为20-7 学士学位政策的特点
10月13日	Agenda (亚撒发) 分钟 (作为M共)	作为20-9 作为I CAPS决议为20 常聘教学师资的评估	19 - 9.1 学生在学术人事过程中的投入作为 20 - 4.1 公平、多元化和包容工作小组作为19-18 同伴观察教学作为19-19 及时进展到学位完成本科生-里程碑和建议准则作为19日至20日本科指导的时间安排 19 - 21, 更改专业或申报双专业或辅修专业的政策作为为20:1 学生事务副校长的学生教育公平咨询委员会作为20-2 常聘教学师资的评估作为共 2020-21学年学生评价作为发硕士学位政策的特点作为20-7 学士学位政策的特点
10月20日	Agenda (作为A 20-7) 分钟 (作为M发)	作为20-11 精通数学和英语政策	作为19-18 同伴观察教学作为19-19 及时进展到学位完成本科生-里程碑和建议准则作为19日至20日本科指导的时间安排 19 - 21, 更改专业或申报双专业或辅修专业的政策作为为20:1 学生事务副校长的学生教育公平咨询委员会作为20-2 常聘教学师资的评估作为共 2020-21学年学生评价作为发硕士学位政策的特点作为20-7 学士学位政策的特点作为20-9 作为I CAPS决议为20 常聘教学师资的评估
10月27日	Agenda (作为A 20-8) 分钟 (作为M 20-7)		作为19-18 同伴观察教学作为开场 CSU AB 1460分辨率作为20-9 作为I CAPS决议为20 常聘教学师资的评估作为20-11 精通数学和英语政策
11月3日—— 取消了
11月10日	Agenda (作为A 20-9) 分钟 (作为M 20-8)	作为20-13 课程政策	作为开场 CSU AB 1460分辨率作为20-9 作为I CAPS决议为20 常聘教学师资的评估作为20-11 精通数学和英语政策
11月17日	Agenda (作为A 20) 分钟 (作为M 20-9)	作为20-14 评分和学生反馈作为20-15 参议院回应13950号行政命令的决议	作为20-9 作为I CAPS决议为20 常聘教学师资的评估作为20-11 精通数学和英语政策作为20-13 课程政策
12月1日	Agenda (亚撒和隐蔽1) 分钟 (作为M 20)	作为20-16 加州洛杉矶土地承认决议	作为20-9 作为I CAPS决议为20 常聘教学师资的评估作为20-11 精通数学和英语政策作为20-13 课程政策作为20-14 评分和学生反馈作为20-15 参议院回应13950号行政命令的决议
12月8日	Agenda (作为A开场) 分钟 (作为M 20:11)		为20 常聘教学师资的评估作为20-15 参议院回应13950号行政命令的决议作为20-11 精通数学和英语政策作为20-13 课程政策作为20-14 评分和学生反馈作为20-16 加州洛杉矶土地承认决议
*请注意: 参议院第101次会议将在周二举行。

2021年春季学期

隔日星期二下午1:45 - 3:45

会议及日期	议程及会议记录	初审项目	二读项目
2月2日	Agenda (亚撒和隐蔽3) 分钟 (作为M开场)	作为20-11 精通数学和英语政策作为20-13 课程政策作为20-14 评分和学生反馈作为20-16 加州洛杉矶土地承认决议
2月16日	Agenda (亚撒和隐蔽4) 分钟 (作为M 20:13)	作为20-14 评分和学生反馈作为20-16 加州洛杉矶土地承认决议作为20 - 19 在校园突发事件和灾害背景下保持教育的连续性作为戴平光镜定义、理念、学生学习成果和通识教育广度要求标准	作为20-11 精通数学和英语政策作为20-13 课程政策
3月2日	Agenda (亚撒和隐蔽5) 分钟 (作为M 20:14)	作为20-16 加州洛杉矶土地承认决议作为20 - 19 在校园突发事件和灾害背景下保持教育的连续性作为戴平光镜定义、理念、学生学习成果和通识教育广度要求标准作为20日至21日教师教学及督导记录作为20 - 22 个人成就报告（PAR）为20 研究生论文及专题研究方向	作为20-11 精通数学和英语政策作为20-13 课程政策作为20-14 评分和学生反馈
3月16日	Agenda (亚撒和隐蔽6) 分钟 (作为M 20:15)	作为戴平光镜定义、理念、学生学习成果和通识教育广度要求标准作为20日至21日教师教学及督导记录为20 研究生论文及专题研究方向作为20 - 22 个人成就报告（PAR）	作为20-11 精通数学和英语政策作为20-13 课程政策作为20-14 评分和学生反馈作为20-16 加州洛杉矶土地承认决议作为20 - 19 在校园突发事件和灾害背景下保持教育的连续性
3月23日	Agenda (作为A决赛) 分钟 (作为M 20:16)
4月13日	Agenda (亚撒和隐蔽8) 分钟 (作为M 20:17)	20到24, 作为CSU足彩外围网站公平工作量的决议为20 - 25 足彩外围网站足彩外围网站大学警察透明度和改革的作为I决议	作为20-14 评分和学生反馈作为20-16 加州洛杉矶土地承认决议作为20 - 19 在校园突发事件和灾害背景下保持教育的连续性作为20日至21日教师教学及督导记录为20 研究生论文及专题研究方向作为20 - 22 个人成就报告（PAR）
4月27日	Agenda (作为A 20 - 19) 分钟 (作为M 20:18)		作为20-14 评分和学生反馈作为20-16 加州洛杉矶土地承认决议为20 - 25 足彩外围网站足彩外围网站大学警察透明度和改革的作为I决议作为20 - 19 在校园突发事件和灾害背景下保持教育的连续性作为20日至21日教师教学及督导记录为20 研究生论文及专题研究方向作为20 - 22 个人成就报告（PAR） 20到24, 作为CSU足彩外围网站公平工作量的决议
5月4日	Agenda (作为A戴平光镜) 分钟 (作为M 20 - 19)	作为20-26 首选名称策略作为20-27 加州州立大学洛杉矶学术参议院决议呼吁加州公务员退休基金化石燃料撤资	作为20 - 19 在校园突发事件和灾害背景下保持教育的连续性作为20日至21日教师教学及督导记录为20 研究生论文及专题研究方向作为20 - 22 个人成就报告（PAR） 20到24, 作为CSU足彩外围网站公平工作量的决议
5月11日	Agenda (作为A 20日至21日) 分钟 (作为M戴平光镜)		20到24, 作为CSU足彩外围网站公平工作量的决议作为20-26 首选名称策略作为20-27 加州州立大学洛杉矶学术参议院决议呼吁加州公务员退休基金化石燃料撤资

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